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用互联网精神推动大学转型

2020-01-02

几年前的一件事,重庆文理学院校长孙泽平至今还记得。那时学校需要招聘一个网球老师,3个研究生来应聘。“你们跟我们的学生打一局吧”,让他没想到的是,居然没有一个人打得过学生。“看,这就是我们大学培养出来的人才,只有理论,缺乏技能,学校自己都不想用,更何况企业呢?”那一刻,孙泽平越发坚定学校要转型,要走应用型大学的路子,要改革人才培养模式,只有这样,培养的学生毕业后才能直接上手,与企业需求无缝对接。

可是改革不是简单的增加一门课,而是需要一整套的课程体系及相应老师,这对很多学校而言并不是件容易事,尤其是缺乏企业资源,不能根据企业需求有针对性地设计课程。怎么办?一次意外的机会,孙泽平认识了安博教育集团的董事长黄劲,他突然找到了解决方法。

“我们有针对各大企业的大数据平台,收集了不同企业的需求后总结、拎出共性需求,并利用自己丰富的专业资源设计课程体系,为学校提供教学方案,甚至还可以负责师资培训。”黄劲告诉记者,这样培养的人才具备适合这一领域的基本素质,可直接进入企业,在此基础上,不同企业可依据个性需求再做简单的上岗培训即可。“这便是真正的校企合作,既解决了学生的就业、又满足了企业的需求。”

针对向应用型大学转型的本科学校,安博还有一种模式,简单到校方只用回答yes或no。即校方购买服务,委托集团来打造、管理这个学院,从课程体系到管理团队,集团的管理模式、平台、社会资源都一同被引进到学校。“这种模式打破了过去封闭式培养,转向开放式的联合培养,恰恰契合了高等教育的改革精神——开放,也符合政府提倡的积极购买社会服务。”孙泽平说自己回去就准备采用这一模式。

“你正好需要,我正好专业。其实,这正是互联网精神:合作、资源共享,专业的人做专业的事,实现真正的共赢。”黄劲希望这一模式可以助力更多本科院校实现转型。


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